对市政协十届四次会议第001号提案的答复

叶沈良委员：

您提出的关于整合南通高等职业教育资源的建议收悉，现答复如下：

南通的高等职业教育在促进地方经济发展、改善民生、保障就业、解决“三农”问题、缓解南通地方劳动力供求矛盾等方面一直都发挥着重要作用。但近年来，南通高等职业院校在硬件设施配置、师资队伍建设和人才培养质量等方面，已逐渐落后于南通地方社会发展和经济建设的步伐。特别是到2015年前后，全省高招生源将只有现在的60%左右。届时，高等职业院校的生存发展将面临严峻的挑战。

南通市委、市政府和相关部门对南通地方高职院校的建设发展非常重视，就如何应对高职教育发展挑战和提升高职院校办学质量的问题，曾多次组织专题调研和会商论证，逐步明确了“整合资源，优化布局，加大投入，强力扶持，重点建设”的南通职业教育建设发展的基本思路（《南通市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》）。在这一建设思路的指引下，南通高等职业教育资源整合与格局调整的各项工作，正在稳步有序地推进之中。

依据这一建设发展思路，今后的南通高等职业教育改革将在提高土地集约利用水平，强化基础设施综合配套，加强师资力量、教学设备、实训基地资源共享等领域寻求创新突破，同时还将积极推进职业教育集约化发展，构建以专业为纽带的职业教育集团和职业教育园区，形成“主、辅、特”相结合的职业教育建设格局。

南通是国家教育体制改革试点项目“地方政府促进高职教育改革发展综合试验区”江苏省4个试点城市之一。该试点项目的重要任务之一就是探索优化整合地方高等职业教育资源的有效途径。在《南通市促进高职教育改革发展综合试验区实施方案》中，业已明确了推进各高职院校实行错位发展，推进各高职院校建设教学联合体，推动各高职院校调整学科专业结构等一系列优化整合南通高职教育资源的具体行动方案。目前，此方案已获市政府同意，进入组织实施阶段。

综上所述，资源整合和格局调整将是今后南通地方高等职业教育改革发展的必然趋势和核心任务，按照《南通市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的要求，我市将在2020年前后，实现高职教育资源的优化整合和格局调整，形成较为完善的职业教育人才培养和服务体系，实现“苏中率先、江苏一流”的发展目标，成为长三角北翼职业教育创新发展的示范实验区。

再次感谢您对我市高职教育工作的关心和支持，希望继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。您对以上答复有什么意见请及时反馈我们，以便我们进一步改进工作。

二○一一年六月十五日

联系人姓名：吉海波

联系人电话：85098843

抄送：市政府办公室、市政协办公室