大学生社会实践活动，作为当代大学生思想政治工作的一个重要内容，越来越多的受到高校师生、社会各界的重视，是近几年少有的、能为多数人承认的，也能为广大大学生接受的一种思想政治工作的好形式。

一、大学生社会实践活动的意义，越来越多地得到重视。

大学生社会实践活动，由自发零散发展到有组织有计划的大规模开展，历经十多个年头，已成为促进高校教改的一个重要内容；成为增进学校与社会联系的一个重要渠道；成为改进学校思想政治工作的一个重要方法。

1、促进高校改革，培养有用人才。大学生通过社会实践，广大高校领导与教师通过参与大学生的社会实践，更清楚地看到了学校教育与社会需要不相适应的地方，主动调整教学内容，认真改进教学方法；全面规划高校教学改革，高校通过各样的活动，让学生们在社会实践中用眼睛去观察，用大脑去思考，用双手去实践，用心灵去感知，在思想上业务上都能得到不同程度的提高，使学校真正看到了这是一个培养有用人才的重要内容。

2、增进学校与社会联系，拓宽教学渠道。社会实践发展到今天，其势头越来越高，其中一个重要原因，就是注重教育规律，强调把理论与实践，学校与社会，课内与课外有机地结合，而不是对立，并强调主要利用假期和课余时间开展这一活动，而不能冲击正常的教学秩序，在学习书本知识的前提下，加强对书本知识运用的实践过程，同一些单位建立了“互惠互利，双向受益”的长期联系，产生了不少长期挂钩的社会实践基地，这些基地有力地帮助学校进行教学改革的试验，科研成果的推广，促进了教学，科研的结合。社会实践活动已成为增进学校与社会联系的一个不可缺少的重要渠道。

3、改进思想政治工作，帮助学生树立正确的政治方向。大学生在社会实践中，通过角色变化，更多地了解社会，感知社会。他们看到社会有阴暗面，但更多的是光明面；他们看到社会还不发达，也就更需要大学生去努力。一次实践活动，往往使大学生思想来一次质的飞跃，大学生通过抗洪救灾、送医下乡、希望工程、青年志愿者行动，了解社会建设，考察改革业绩，更使他们看到党好、祖国亲。这些内容大大丰富了学生对国情的了解，对马列理论的理解。很多学生通过亲身参与，回校后纷纷表决心，立志报效祖国。还有不少学生，以积极要求入党的决心，表示自己对共产党的热爱，对祖国的赤诚。

二、大学生社会实践活动的做法，越来越好地得到完善

时至今日，社会实践已成为一个社会工程，仅靠学校与共青团组织已显得力不从心，地方政府与各级部门主动参与，帮助搞好社会实践活动，推动了社会实践活动的开展。因此，从组织形式上来说，学校、地方与主管部门，三驾马车并行，使社会实践活动能得以顺利、正常地运行。大学生们可以参加学校组织的社会实践活动，也可以参加地方政府组织的活动，或有关主管部门组织的活动，也可一个人回原籍参加社会实践，以社会鉴定表反映自己的社会实践成果。

就社会实践的形式来说，可说是各种各样，如：

社会调查——就某一专业课题，某一热点问题，以及理论研讨内容，社会变化情况进行调查研究，写出专题报告。既使自己学习的理论与社会实践找到切入点，又为解决一些单位的有关难题找到突破口。

情况考察——对社会所发生的变化，对历史所留给我们的思考，进行实地考察。在对历史故迹的了解中思考今天大学生的重任，在对现实变化的理解中明白我应该去做什么。

科技服务——把自己所学到的知识，服务于社会，运用于人民，一方面检验自己的学习成果，另一方面也在体会自我价值的实现，大学生的移位参与，更能推动他们的思想跃进。

专业实习——结合自己的专业，在具体工作岗位上验证自己的学习成果，深化理论知识，强化应用技能，成为完成学业的一个重要组成部份。

生产实践——参加社会实践基地建设，多方面增长才干，除本专业的实践外，注重更广泛生产领域的技能训练，培养全面发展人才。

挂职锻炼——以自己的所学到社会有关单位，进行岗位见习活动，在实践中既有自己的具体的劳动，也要从所挂职务的层次上思考某一局部性的工作安排，从更高层次上要求自己。

参加社教——在社会主义教育运动中，了解社会，从思想上接触社会，靠拢社会，树立正确人生观、价值观。

军事训练——大学生参加军训，增强国民意识，强化爱国主义教育。使自己的思想素质、身体素质，都得到加强，推动校园文明建设。

勤工助学——接触社会，在健康有益的勤工俭学活动中获取报酬，帮助自己完成学习。

公益劳动——参加社会改革中的一项具体劳动。大至参与重点工程的建设，小至车站码头的便民服务，都可以从中体会到参与劳动的自豪，培养自己为社会多作奉献的思想。

从社会实践的内容来说，也是越来越广泛，越来越靠近社会，突出重点，如：了解革命史迹、考察改革业绩、调查人才需要、寻访校友足迹，参观科研成果、学习先进事迹、探索热点问题、参加工程建设，特别是投身到社会改革的热潮中去，更是大学生们的希望所求，如不少地方组织大学生参观重点工程，大学生积极参加抗洪救灾、送医治病、青年志愿者行动，这些都是社会实践的很好内容。

社会实践在具体组织中应提倡就近、就便原则，有的地方组织自行车考察，简便易行，效果实在。骑自行车下基层，更容易接近生活，接近群众，消除隔阂，增进沟通。

十多年的社会实践，在很多高校、地方、主管部门已形成了制度，如学校强调的事前计划、事中参与、事后总结的三个环节已列入许多学校的教学计划之中，又如不少地方确定了大学生回乡参观一条线，每年组织一些大学生开个座谈会作为制度规定下来，勉励大学生为家乡增辉添彩，不给家乡丢脸出丑。还有很多中学确立了大学生回母校日。不少高校还与有关单位建立了社会实践基地，更使实践活动持之以恒。

三、大学生社会实践活动的作用，越来越好地得到推广

社会实践活动促进了学生业务素质的提高，也促进了学生思想政治素质的提高。

1、有利于广大学生投身社会、热爱社会，坚定对社会主义的信念。大学生通过社会实践活动，亲身体验了望我国社会主义革命和建设的巨大变化，受到深刻的教育。课堂上的政治教育在社会实践中得到了真正的了解。很多在校园里看不清，说不明的道理，一到实践中就迎刃而解。真正从理论与实践的结合上感知马列主义，信服社会主义、坚定社会主义信念。在困难面前，他们不但没有退缩，反而更坚定了建设国家的决心，很多高校学生一回校，在向学校交上社会实践调查成果的时候，也交上了自己的入党申请书。

2、有利于确立正确的价值观和科学的世界观，推动院校的思想政治工作。参加社会实践活动，更能体会创造社会财富的艰辛，更能了解人民的聪明才智与无私奉献。正确认识工农，正确认识自我，正确地确立人生观、价值观，科学地对待学习、生活与工作。多侧面、全方位地完善思想政治工作的方法，起到校园思想政治工作不能替补的作用。如学生装积极参与“希望工程”建设。更大的作用是在于培育了大学生的明天的“希望”。

3、有利于学以致用，把学到的知识服务于人民，社会实践给学生们提供了一个很好的自我表现舞台，很多学生通过这个舞台，运用自己的知识去解决实际工作中的问题，直接参与地方经济建设。在成功与失败面前总结经验，锻炼才干，提高能力。学医学的大学生积极地送医下乡、防病治病；学农学的大学生帮助农民了解科技、搞好生产；学水利的大学生积极地参加地方水利设施规划与重点工程。当他们把自己的知识运用到实践中去，他们仿佛自己也变得成熟起来，社会也欢迎这样的大学生。

4、有利于巩固、深化专业知识，更完善地进行自我设计，更好地推动院校的教育教学改革。大学生通过社会实践活动，看到了课堂教学和自身知识结构的缺陷，一方面巩固自己的专业思想，对自己的知识结构进行调整，以更好地适应社会对人才素质的要求。另一方面也推动、促进学校的教育教学改革，更好地调整专业设置发挥人才优势，培养经济工作主战场需要的人才。很多大学生认为，这样的社会实践活动，对自己的学校生活，乃至对自己将来的学习、工作都会起到决定性的积极作用。

5、有利于参与社会、了解社会，认识到改革的艰巨，自觉地维护社会稳定。大学生常常在校园里把自己看作是天之骄子，到社会实践中才了解到自己的渺小与不足。他们既看到阴暗面，而更多地看到光明面。他们看到社会主义建设中的困难，认识到建设社会主义的长期性，复杂性，就更明白大学生肩上应负的重任。正如大学生所说，因为改革维艰，就需我们勤奋努力，当代大学生，就应对社会负责。

社会实践给学生们提供了广阔的舞台，让他们参加实践，接触工作，了解国情，明晓历史，对学校的思想政治工作起到了不可低估的作用。

当然大学生社会实践活动还需不断总结，不断完善。比如，社会实践是一个社会工程就应有更多的领导、同志去帮助大学生搞好这一工程；又如，要使社会实践长期稳定，持之以恒，普遍建立社会实践基地就为各个高校应当积极考虑的事情；再如，社会实践活动重在内容，重在教育，应根据切实可行的原则，推广就近就便的做法，切忌贪大、贪远，真正做到搞一次活动，有一次成效。

社会实践活动为我们高校教学改革以及思想政治工作，提供了一个很好的舞台，良机莫失，当为奋发。