教育是一项永生的事业，而今天的教育在可持续的理念下，又赋予更多的新的内涵。

一、教育的可持续对社会发展提出更高要求

人类文明经过了狩猎文明、农业文明、工业文明以后又步入了生态文明的社会。生态文明对社会的进步提出了更高的要求，同时对教育的希冀变得更为深入与宽泛。

二、教育的可持续为现代理念增添更多活力

社会要进入现代化，首先要求教育现代化。实现教育现代化，不仅仅是教育现代化基础设施的到位与教育现代化硬件设施的完善，更重要的是教育现代化理念的确定。环境教育是教育现代化中一个不可缺少的内容，环境教育地位的确立与拓展，将为教育增添新的活力。教育现代化包含三个基本理念，即平等教育、个性教育、终身教育。这些理念在可持续教育中都将得到体现。

三、教育的可持续使终身教育具有更新特色

终身教育为教育的纵向发展指出了远行的方向。可持续的加入，使终身教育的载体更为有力，同时，也因为终身教育研究的不断深入，使可持续教育更有依托。

四、教育的可持续让个性教育发挥更大魅力

环境教育的目的，使人们不断增强环保理念，最终为人人享受良好的生活环境提供服务。从这个意义上说，环境教育倡导的“我们只有一个地球”、“我们同是地球村人”的理念是平等的。而因为环境的改变，人人享有优良的教育，更是平等教育的内核。环境教育实施过程中的互动式教学，渗透式教学，场景式教学等，更为个性教育拓展了崭新的舞台。

五、教育的可持续为教育发展提供更广领域

环境教育在全球领域内的实施，使不同地域的人就同一个教育主题进行研究与实践，世界范围内的相互交流、合作，使教育的多样性更现多姿多彩，这是教育的进步，也是社会的进步。